Subjuntivo parte II, Esquemas de sus relatos

En Clase:

• Practicamos subjuntivo parte II un poco más jugando a pasa el papel.
• We practiced subjunctive part II a little more by playing "pass the paper." 
• Here is info. about dondequiera, cuandoquiera, etc. if you're interested.
• Hablaban en parejas sobre sus entrevistas para compartir un poco de tu experiencia con un estudiante de otro grupo.
• Aquí tienen algunas preguntas para discutir:

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a.    ¿Cómo fue la entrevista en general? -- difícil? fácil? incómoda? tranquila? divertirda?

b.    ¿Qué te interesó más de tu entrevista?

c.     ¿Qué te sorprendió durante tu entrevista?

d.    ¿Qué fue lo más difícil para ti durante tu entrevista?

e.    Al resumir la entrevista, ¿Cuáles son los puntos importantes?

f.      ¿De qué habrías gustado oír más?

You spoke in pairs about your interview to share a bit of your experience with a student from another group.

Escribieron esquemas para sus relatos de interés humano.

• You wrote outlines for your human interest stories. Here are the expectations.

Tarea: 

• Opcional: nada esta noche
• Requerida: Ian, Aiyana, Sara, Nathan, & Ellie - 2 horas de transcripción para lunes al principio de clase.